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"19 años brindando la Educación Inicial que merece Venezuela"

    El Centro de Educación Inicial Boconó, es una Institución de cuidados y atenciones educativas para niños y niñas entre los 10 meses hasta los 5 años de edad, inscrito en el Ministerio de Educación, nos caracterizamos por el excelente trato tanto a nuestros alumnos como a sus representantes, y el alto nivel de preparación académica de los pequeños. Nuestro horario es de 7:00 am hasta las 5:00 pm, de lunes a viernes lo cual representa una jornada amplia y cómoda para los padres de 10 horas al día. Contamos con cuatro aulas espaciosas, ventanales que permiten la circulación del aire, así como espacios naturales de recreación.


     Las aulas están decoradas y dotadas con mesas y sillas acordes a la edad de los niños(as), equipos (televisores, ventiladores, microondas, neveras, cambiadores, juguetes, material didáctico) dentro de cada de una de las aulas que les permite a las docentes brindar el cuidado y atención inmediata. Nuestros niños(as) están separados según su edad en nuestras aulas (Abejitas, Coquitos, Orugas y los más grandes Hormiguitas), lo cual le permite relacionarse y mantener el contacto y avance según su desarrollo.


    Realizamos proyectos pedagógicos mensuales y compartimos por vía digital con nuestros representantes los cronogramas mes a mes, de esta manera pueden estar al tanto de las actividades pedagógicas brindadas por nuestro personal docente como las actividades recreativas, cumpleaños y festividades, además subimos muchas de las jornadas en foto y video por nuestro portal. Trabajamos con una Agenda escolar o diario, en el cual se registra diariamente las comidas (cantidades), esfínteres, cambios de pañal, novedades, avances pedagógicos. Brindamos una comunicación eficaz y directa, de esta manera usted se mantiene informado en detalle en todos los aspectos relacionados a su representado y salón.
 

     La educación inicial, en el marco de la atención integral, es un proceso educativo y pedagógico intencional y permanente cuyo objetivo es potenciar el desarrollo de los niños y las niñas durante la primera infancia, formación de hábitos y rutinas; que los reconoce como un todo partiendo de sus características y de las particularidades de los contextos en que viven y favoreciendo interacciones que se generan en ambientes enriquecidos a través de experiencias pedagógicas y prácticas de cuidado.


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